שביעות רצון מהאו"פ

שביעות רצון כללית

• 52% מהסטודנטים מרגישים שהאוניברסיטה הלכה לקראתם הסמסטר.
• הסטודנטים היו מרוצים מ:
  • ויתור על חובת הגשת הממ"ן - הפחית עומס ולחץ.
  • המשך הלימודים באופן מקוון - שמירה על רצף למידה ושיעורים איכותיים, תוספת של מפגשי תגבור.
  • הערכה חלופית - מבחן בית, הקלות, ציון עובר.
  • הקלטות של השיעורים - זמינות ואיכות.
  • מענה לפניות ועדכונים - 60% דיווחו שההודעות והעדכונים ששלחה האו"פ היו ברורים.
• אי שביעות רצון נבעה מ:
  • התנהלות סביב הבחינות - היעדר מידע מספק לגבי מועדים ואופני ההיבחנות, קבלת מידע באיחור, קביעת בחינות במועדים צפופים. 
  • היבטים כספיים - אלו שנרשמו להנחיה מוגברת ציפו להחזר כספי, העדר התחשבות במצב בגביית הכספים.
  • הוראה מרחוק - קבוצות לימוד גדולות מידי, שעות המפגשים לא תאמו לשעות המקוריות, תקלות טכניות במפגשי הזום.
  • ביטול ממ"נים - גרם לפגיעה בלמידה.

קבלת סיוע משירותי האו"פ

דיקנט הסטודנטים

• כמה פנו? 11%

• כמחצית קיבלו סיוע ממלגות סיוע כלכלי וכמחצית ממרכז אית"ן.

• רק אחדים פנו למדור עולים חדשים או בנושא נוהל הורות ומילואים.

• באופן יחסי, שיעור פניות גבוה יותר של סטודנטים דוברי ערבית בהשוואה      לדוברי עברית.

• כ 90% דיווחו שקיבלו מענה לפנייתם.

• כמה פנו? 15%
• באופן יחסי, שיעור פניות גבוה יותר בקרב סטודנטים דוברי ערבית בהשוואה לדוברי עברית.

עמדות המנחים והסטודנטים בנוגע לוויתור על חובת הגשת המטלות

• 87% מהמנחים דיווחו שלהערכתם התנהלות האו"פ בתקופת הקורונה הייתה טובה מאוד.
  
• למרות זאת, רק 47% מהמנחים חשבו שההחלטה לוותר על חובת הגשת המטלות הייתה נכונה, ו 23% מהמנחים חשבו שההחלטה הזו הייתה במידה רבה לטובת הסטודנטים.
• לא היה הבדל בין המנחים שלימדו לבין המנחים התומכים בעמדות לגבי חובת הגשת המטלות.