שאילת שאלות היא אחת מפרקטיקות ההוראה החשובות. למרות זאת, לעיתים אנו מוותרים על הצגת שאלות לסטודנטים ולסטודנטיות ועל פיתוח דיונים כיתתיים במפגש ההנחיה; אם בגלל רצוננו להתקדם בחומר ולעמוד בלוח הזמנים האקדמי, ואם בשל החשש שלא נזכה לשיתוף פעולה, או שהדיון יגלוש לכיוונים לא רצויים, או מסיבות אחרות.
שאלות הן נדבך חיוני בתהליך הלמידה ובדינמיקה הכיתתית, ולכן כדאי לשזור שאלות פוריות ומקדמות למידה במהלך השיעור. למה חשוב לשאול שאלות? מתי ואיך כדאי לשאול? איך נייעל את השימוש בשאלות? הנה כמה המלצות:
