כנס האדם הלומד בעידן הטכנולוגי

הכנס הארבעה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס

קול קורא להגשת מאמרים

חדשנות טכנולוגית היא אחד האתגרים הגדולים ביותר העומדים בפני מקבלי החלטות וחוקרים. בשנים האחרונות אנו עדים לחידושים טכנולוגיים המופיעים חדשות לבקרים, ורבים מהם נעלמים באותה המהירות שבה הופיעו. טכנולוגיות רבות מאומצות על ידי חלקים גדולים בציבור, אך מחקרים רבים נדרשים כדי לבחון את יעילות שילובן בהוראה, בלמידה ובניהול למידה. המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה באוניברסיטה הפתוחה ממשיך במסורת ארגון כנסי צ'ייס לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה, שהחלה בשנת 2006, ומזמין הגשת הצעות להרצאות ולפוסטרים לכנס הארבעה-עשר, שיתקיים ב-13-12 בפברואר 2019. הכנס משמש זירת מפגש לדיון, הצגת עבודות והחלפת דעות בין חוקרים ומומחים העוסקים בתחום והוא מיועד לחוקרים, סטודנטים ואנשי מקצוע בתחומי טכנולוגיות הלמידה בפרט, והחדשנות הטכנולוגית בכלל.

מטרת הכנס
הכנס נועד לשמש במה להצגת מחקרים העוסקים בטכנולוגיות למידה ובחדשנות טכנולוגית, לקדם קיומו של דיאלוג מחקרי-אקדמי על נושאים אלו ולתרום לגיבושה של קהילת חוקרים בתחומי החדשנות וטכנולוגיות הלמידה בישראל.
תינתן עדיפות להצגת מחקרים אמפיריים ולדיווחים על בחינת הצלחות או כישלונות בתחום של יישום חדשנות טכנולוגית בכלל, ובלמידה, הוראה והדרכה בפרט. ניתן להגיש הצעות להצגת מחקרים תאורטיים.
המועד האחרון למשלוח הצעות הוארך עד ל- 30 באוקטובר, 2018. אפשר לעיין במאמרים ולצפות במצגות והקלטות מכנסי צ'ייס הקודמים באתר המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה.


נושאי הכנס
•	בחינה אמפירית של תרומת מודלים פדגוגיים, כלים וסביבות דיגיטליות להוראה ולמידה
•	חקר היבטים קוגניטיביים של למידה בסביבות טכנולוגיות
•	חקר של שילוב טכנולוגיות במערכת החינוך ובמוסדות להשכלה גבוהה בישראל
•	טכנולוגיות למידה וצמצום פערים חברתיים, למידה לאורך החיים (Lifelong learning)
•	טכנולוגיות למידה לקידום אנשים עם צרכים מיוחדים
•	משאבי למידה פתוחים (MOOCs ,Open educational resources)
•	חדשנות בהדרכה ובלמידה בארגונים ובתעשייה
•	משחקים דיגיטליים כסביבות למידה
•	ניתוח למידה (Learning analytics)
•	חקר השיח בתחומי טכנולוגיות למידה וחדשנות
•	היבטים חברתיים ורגשיים של אינטראקציה בין לומדים לבין עצמם, ובין לומדים וסגל הוראה ומינהל
•	חקר האינטראקציה בין אדם למחשב
•	מיקור המונים (crowdsourcing)
•	אינטראקציה ברשתות חברתיות
•	היבטים כלכליים, ארגוניים, חוקיים ואתיים של שילוב טכנולוגיות למידה
•	אימוץ טכנולוגיות חדשניות בארגונים: מודלים תאורטיים ומחקרי שטח
•	מדידת הערך המוסף של טכנולוגיות חדשות ושל ניהול מידע בארגונים ובמוסדות
•	ניהול חדשנות
•	התנגדויות לאימוץ טכנולוגיות חדשות בארגונים ובמוסדות

הנחיות להגשת הצעות
כנס צ'ייס 2019 מזמין הגשות משלושה סוגים: מאמר מלא, מאמר קצר ופוסטר, הנחיות נוספות נמצאות באתר הכנס. ניתן להגיש הצעות בעברית או באנגלית.

לוח זמנים
מועד אחרון להגשת מאמרים: 30.10.2018
משלוח הודעות על קבלת מאמר להצגה בכנס: 25.11.2018
הגשת נוסח סופי של המאמרים לספר הכנס: 5.12.2018

כנס צ'ייס הארבעה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה

שלישי-רביעי, ז-ח באדר א תשע"ט, 13-12 בפברואר 2019