לוגו לעיתון נגישופ של האוניברסיטה הפתוחה

נגישאו"פ  גיליון 6 

מדור הנגישות בדיקנט הסטודנטים גאה להציג את הגיליון החדש של נגישאו"פ, מידעון לעובדי האוניברסיטה הפתוחה בנושא נגישות.

נשמח לקבל תגובות והצעות במייל: negishop@openu.ac.il
הנגשה בהילוך גבוה >> גלגולו של חוק

בשנת 1998 חוקק בישראל חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, המסדיר נגישות לאוכלוסייה זו במבנים ושירותים ציבוריים. מטרת החוק להבטיח את מחויבותה של החברה הישראלית לקדם שוויון זכויות של אנשים עם מוגבלות בדרכים שונות - מתן התאמות, מניעת אפליה ומעורבות פעילה שלהם בקבלת ההחלטות בעניינם, וכן לתת מענה הולם לצרכיהם המיוחדים באופן שיאפשר להם לחיות את חייהם בעצמאות מרבית, בפרטיות ובכבוד, תוך מיצוי מלוא יכולותיהם.

נגישות בהשכלה הגבוהה
ב-14 בנובמבר 2016 נכנסו לתוקף תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, הקובעות התאמות נגישות למקומות ציבוריים קיימים שהם מוסדות להשכלה גבוהה ומסדירות את ההליכים והנוהגים הנחוצים להתאמות אלה. 

להמשך קריאה 
אילוסטרציה תמיכה באנשים עם מוגבלות פיסית
"שום דבר עלינו בלעדינו":
יום המודעות לזכויות של
אנשים עם מוגבלות
 
בישראל חיים כ-1.6 מיליון בני אדם עם מוגבלות - כחמישית מאוכלוסיית המדינה. ב-3 בדצמבר צוין ברחבי העולם, כבכל שנה, יום המודעות לזכויות של אנשים עם מוגבלות. אמנת האו"ם בנושא זה מגדירה חזון וקובעת סטנדרטים בינלאומיים לזכויות אזרחיות וחברתיות שלהם זכאים אנשים עם מוגבלויות. 
האמנה מדגישה את חשיבות האוטונומיה והעצמאות של אנשים אלה ואת זכותם לקבל בעצמם החלטות בענייניהם האישיים. כמו כן, היא דורשת לערב אנשים עם מוגבלות בגיבוש המדיניות הציבורית הנוגעת אליהם, ברוח העיקרון "שום דבר עלינו בלעדינו". עד כה חתמו על האמנה 158 מדינות מתוך 193 החברות באו"ם, ואשררו אותה 147 מהן. מדינת ישראל אשררה את האמנה בספטמבר 2012, ולפיכך חלה עליה חובה פעילה לקדם שוויון לאנשים עם מוגבלות בכל תחומי החיים, לעקוב אחר הטמעתו בציבור ולדווח לאו"ם כל ארבע שנים על הפעולות שהיא נוקטת ליישום האמנה.

לאמנת האו"ם:
סיפורו של בוגר >> קרן אור לכבדי ראייה

ערן גל הוא בוגר של האוניברסיטה הפתוחה במדעי החברה בהדגשת חינוך ותקשורת. כיום, ערן מוביל את תחום ההדרכה ב"מגדל אור", מרכז רב-שירותי העוסק זה 50 שנה בשיקום תפקודי ותעסוקתי של אנשים עם לקויות ראייה או עיוורון. במסגרת תפקידו אחראי ערן להדרכה של המעגלים התומכים בהם, למשל אנשי מקצוע, נותני שירות ובני משפחה. לדבריו, הפצת ידע בקרב מעגלי התמיכה הללו היא חלק בלתי נפרד מתהליך השיקום של אנשים עם מוגבלות. 
הדרכה במרכז
"התמיכה היא חלק מהשיקום"

האם סטודנטים עם לקות ראייה או עיוורון יכולים להשתלב במסלולי לימוד אקדמיים, בדומה לחבריהם נטולי המוגבלות? מה נדרש מהם? וכיצד יכולה מערכת ההשכלה הגבוהה לסייע להם?
 
"מגדל אור" נותן מענה רחב ומקיף, תחת קורת גג אחת, לבני כל הגילים. המרכז פועל בכל הארץ באמצעות עמותת "יעדים לצפון", מיסודה של קרן רש"י, ואת מרבית השירותים שהוא מספק מממנים משרד הרווחה, המוסד לביטוח לאומי  או משרד הביטחון.
 
תחום התעסוקה ב"מגדל אור" מסייע לאוכלוסייה עם לקות ראייה או עיוורון להשתלב בלימודים ובעבודה המתאימה לכישוריהם ולרצונם. המרכז עושה זאת באמצעות יחידה טכנולוגית ייעודית המספקת אבחון לימודי או תעסוקתי מונגש ותכניות הכשרה.


להמשך קריאה  
seret_0
מן השטח>> פתחנו דלת

יעל יפרח, סטודנטית באו"פ שסיפורה הופיע בגיליון הקודם, פנתה למדור נגישות בבקשה למצוא פתרון שיאפשר לה להיכנס בצורה עצמאית לקמפוס האו"פ ברעננה.
במענה לפנייתה ובמסגרת פועלה של האו"פ
להנגשת מרכזי הלימוד, הותקנה בכניסה לבניין הכיכר דלת נגישה עם מנגנון לפתיחה אוטומטית.
הסטודנטית יעל יפרח בכניסה המונגשת לבניין הכיכר.


 

 

Powered by Publicators