להיות מנחה בעת הזו?

איך עושים את זה?  אספנו 5 המלצות מהשטח...

מכתב ברכה לפתיחת הסמסטר

פורום הקבוצה באתר - מרחב לתמיכה והעברת מידע

השתמשו בפורום יעודי לקבוצה שלכם באתר הקורס (אם אין – בקשו ממרכז ההוראה ליצור כזה). חשוב לשים לב שכל הסטודנטים מנויים על הפורום ומקבלים את ההודעות שלכם.

שלחו הנחיות לקריאה מקדימה לקראת המפגשים המקוונים, הסבירו למה כדאי להגיע מוכנים.
העלו הכוונה לקראת המטלות. וגם דגשים ותובנות כלליות שעלו לאחר שבדקתם אותן.
הוסיפו חומרים שלכם, תרגילים והכוונה נוספת לסייע לסטודנטים בקבוצת הלימוד שלכם.

עודדו למידה שיתופית -  שייכות קבוצתית מחזקת

בדיקת המטלות חשובה במיוחד

בדיקת המטלות היא ההזדמנות שלכם לתת משוב אישי לסטודנטים. לכן חשוב לפרט, להרחיב, לקשר לחומרים באתר או מהספר, לתקן אך גם לתת כלים לחשיבה ולפתרון. אנחנו עושים זאת בימים כתיקונם, אבל בתקופה הזאת נידרשת תשומת לב מיוחדת. מנפו את המשוב על המטלות לתמיכה בלמידה של הסטודנטים שלכם.

פרואקטיביות בקשר עם הסטודנטים

הקשר עם הסטודנטים חשוב במיוחד בתקופה זו והאחריות היא (גם) בידינו. הזמינו את הקבוצה לשאול שאלות, בדקו מי מהסטודנטים לא הגיש מטלות או לא משתתף בפורום ועודדו אותו לקחת חלק פעיל יותר בתהליך הלמידה. הציעו לסטודנטים מתקשים או מבולבלים ליצור קשר בשעת הקבלה הטלפונית, לעבור יחד על מטלה ו/או לחדד נושאים מורכבים. הקשר האישי בין מנחה לסטודנט הוא אחד המפתחות להצלחה.